各分院、部：
本学期教学工作已进入中期，为了进一步深化教育教学改革、强化教学质量管理、夯实教学基础、提高我院教学质量和人才培养水平，根据本学期教学工作安排，学院拟从第十周到第十一周之间实施期中教学检查工作。检查工作分为教学单位自查和学院检查工作组抽查两个阶段进行，期中教学检查的具体组织协调工作由教务处负责，最终检查结果将以专题会议形式进行通报。
学院要求各有关单位认真组织好期中教学检查的各项工作。要做到及时发现问题、及时解决问题，保证教学秩序的高效运转和教学质量、教学水平的稳步提高。现将具体安排通知如下：
任 务：制定检查计划，以教风建设为出发点，会同各教学单位在全院范围内落实中期教学检查工作，不断夯实教学基础环节、规范教学资料建设。
任 务：制定检查计划，以提高实践教学质量，促进实践教学工作有序开展为出发点，会同各教学单位对全院实验、实训教学工作进行检查，不断夯实教学基础环节、规范教学资料建设。
任 务：制定检查计划，并在本单位范围内不断提高教研活动水平、强化课堂教学效果、规范实践教学管理与运行；同时负责本单位理论教学情况、实践教学情况、晚自习辅导与执行情况，教风及学风情况、教学秩序情况、教学管理情况、教学信息收集与反馈工作等自查工作，组织师生座谈会等形式，全面了解本二级学院（部）的教学情况。做到边检查，边整改，达到快速推进、整体提高。
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1、各分院部召开会议布置期中教学检查工作；（第九周）
2、理论、实践课程任课教师是否按计划执行教学任务，教学内容是否符合课程标准要求，授课内容是否充实，方法是否恰当；
3、教师备课、讲课、布置、批改作业情况、实验报告、实习报告批改情况；辅导答疑情况，重点检查作业、报告布置、批改情况及青年教师教案准备情况；
4、教学态度是否认真，是否有空堂、迟到、早退、随意自行调停课等现象。教风是否严谨，重点检查教师对课堂纪律要求是否严格，有无对学生考勤情况记录等。
5、实验、实训等实践环节教学资料是否完备；有无教学大纲、教案或项目指导书等；实验、实训教学环节组织是否合理；教学课时是否符合要求；指导教师是否按照要求对学生进行指导；
6、本学期教改课程的执行情况，重点检查本学期新开教改课程以及已推广教改课程的教学环节监控工作；
7、教师晚自习辅导情况，重点检查教师是否按时辅导、是否管理班级纪律等；
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2、教学秩序检查，重点检查各实践教学环节运行情况；
3、教务、实践联合检查小组于十一周周三后对各项教学工作进行抽查。重点抽查各分院（部）实践教学运行情况；教学资料是否完备；指导教师是否按照要求对学生进行管理与指导等。
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2、教学秩序检查，重点检查各分院部是否在教学楼安排人员检查；
3、教务、实践联合检查小组于十一周周三后对各项教学工作进行抽查。重点抽查各分院（部）作业布置、批改情况及青年教师教案准备情况；教师对课堂纪律要求是否严格，有无对学生考勤情况记录；教改新开课程；晚自习辅导情况记录及费用发放等各项任务的完成情况。
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1、提高认识，认真投入，确保质量。各二级学院（部）领导及广大教职员工，要从学院事业发展的大局出发，认真思考学院的生存与发展同每个人的利益关系；更要从培养人才质量观念和对学生高度负责的责任意识出发，认真投入到本次中期教学检查工作当中。要以本次中期教学检查为契机，认真开展调查研究，促进各项教学工作，为今后的教学改革和发展奠定良好的基础。
2、中期教学检查必须本着公平、合理、科学的原则进行，检查结果可作为评定教师教学效果的依据之一。
3、教学检查工作要与正常教学结合起来，要通过教学检查促进日常教学工作。中期教学检查结束后，各教学单位要召开中期教学检查总结会，认真总结成绩和经验，发现和表扬先进，找出差距和存在的问题，拿出解决问题的办法，同时各教学单位要认真做好教学检查文件和总结材料的纸质和电子文件存档工作，不断规范教学管理工作。
4、请各分院、部按照上述检查内容分项进行检查，在第十二周星期二前将教学检查总结表（详见附件1）电子档通过OA系统报送教务处教务科赵熹处，同时将以上文档纸质版经分院院长签字、学院盖章后提交教务处。
2.在月日教学检查小组召开会议，研究、布置教学检查工作。以后共召开次会议。
3.月日召开全院（部）教师和有关人员会议，进行动员、布置工作。
（参照教务处所发通知，结合各院（部）实际做的工作，分条填写）
（教师自查、听课、检查教师教案、授课计划、教师日志、辅导答疑、调代课及作业批改，召开各类座谈会，检查毕业设计、实习及其他实践性环节的质量、检查实验实训报告情况、教学秩序情况等等，请将已做工作分项列出）
2.院（部）组织领导、专家和同行听课所反映的教师授课情况，存在问题及整改措施
3.教师反映的教学质量情况，影响教学质量的主要问题及整改措施
5.教学管理方面的情况，存在问题及拟采取的改进措施
6.典型事例介绍。学生反映教学效果好的教师、课程名；教学效果欠佳的教师、课程名及采取的措施
8.综合分析本院（部）学生学风情况，存在的问题及整改措施
9.毕业设计、实习实训等实践性教学环节的教学质量情况及分析
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注：1．本表一式二份，一份留院（部）存档，另一份交教务处；电子稿通过OA系统上传；
3. 文风要简洁明了，切记长篇大论。问题是什么，焦点在哪里，如何解决。
