根据中共中央组织部等八部委《国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作方案》的部署，我校与山阳县职业教育中心及南京六合中等专业学校开展了结对帮扶工作。

——依据中省文件，成立工作小组

为保证中央精神的贯彻落实，“组团式”结对帮扶内容的有序高效开展，切实提升育人水平，提高资队伍质量能满足职业教育要求，按照“精准、可实现、可持续、有成效”原则，特制订相关长效机制与实施方案。

——校际对接交流，拓展帮扶思路

近日，由山阳县职教中心校长带队一行 13 人到我校就职业学校专业建设开展专题交流调研。双方以交流为契机，精诚合作，在学术研究、师资培训、专业建设及分类招生等方面进一步开展丰富多样的交流研讨，为两校的共同发展搭建互助平台，并表达将集中优势资源，持续推进“组团式”帮扶工作，不断提升我校教育教学质量。通过调研、互访等形式，借助现代职业教育大发展的机遇及苏陕协作提供的交流平台，以“组团式”帮扶为纽带，以2023年分类招生为窗口，在学校专业建设、师资培训、学生培养与输送乃至联合办学等方面拓宽合作路径，建立起中长远的合作伙伴关系。

——结合专业特长，开展课题申报

帮扶团队教师联合山阳职中鬲毅和曹俊军副主任，针对目前中职院校专业课思政教育效果存在评价方式、评价效果等有效衡量方面的问题，开展课题撰写，并成功被陕西省职业技术教学学会立项，题目为《专业课程思政教学体系的构建与实践》。

帮扶团队教师与其帮扶对象彭鹏老师，针对机械紧固件存储数量计数问题，共同指导学生设计制作《基于阿里云IOT智能紧固件物料计数盘点装置》，参加第37届中小学科技创新比赛，获山阳县一等奖，报送商洛市市赛。

我校王龙飞、薛帅、王鹏利等4名帮扶教师结合自己研究特长，与其对应的被帮扶教师一起申报了陕西省第六届中华职业教育创新创业大赛项目。其中，王鹏利老师团队指导的《安消云—智慧消防》进入省级决赛名单，目前正准备决赛答辩。

——锤炼学生技能，全力以赴应对比赛

从23年2月6日开始，所有33个技能比赛参赛队进入强化提升阶段，专业发展中心进行大赛协调组织监督工作。成立技能比赛检查组，并制订相应的检查记录表，周内从早上第1节课到晚上第10节课，周六周天不休息。检查小组每天3次随机进行抽检比赛训练情况，指导教师和学生现场签到，遇到赛项在训练中出现的急、难问题，汇报相关学校领导，协调职能部门及时解决。近期以来，指导老师与选手们加班加点，强化提升，通过模拟赛锻炼选手的应变能力，培养选手赛场上良好的心理素质。参赛选手和指导教师纷纷表示一定会抓紧赛前训练，努力提高自身的专业水平和操作能力，争取在比赛中，突破自我，取得优异成绩。

组团式帮扶任重而道远，使命艰巨而光荣，各位帮扶老师也都不忘初心，在自已的岗位上发挥自己的专业特长。

（文/图 汽车学院 权春锋 编辑/邓嘉琪）