为深入贯彻落实党的二十大关于“加大国家通用语言文字推广力度”的决策部署，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字的重要指示批示精神，服务铸牢中华民族共同体意识，助力教育强国、文化强国建设，2024年暑假，人工智能学院开展了“普语先锋队”赴周至开展普通话推广“三下乡”社会实践活动。

暑假期间，人工智能学院“普语先锋队”围绕乡村推广普通话、提升语言素养、宣传惠民政策、促进教育发展的四个方面开展了为期10天的普通话推广暑期社会实践活动。

（一）走进乡村，实践助农推普宣传

志愿者们深入乡村，针对农民群体举办普通话培训、语言交流角等活动，同时结合农业生产知识，用普通话讲解现代农业技术、市场信息等，帮助农民更好地融入现代社会，增强自我发展能力。旨在提高农民的语言沟通能力和信息获取能力，促进乡村与外界的交流与合作。通过调研，制作当地特产宣传视频，介绍当地阳光玫瑰葡萄特色农产品的种植历史、传统工艺、地域文化等，传承和弘扬本地农业文化。通过网络推广，增强消费者对当地农业的认知和关注，促进城乡交流与融合。

（二）走近干部，素养提升普语助学

志愿者们走进村委会，针对乡村基层干部，特别是那些需要频繁与上级或外界沟通的干部，进行发音、语调、表达等方面的普通话水平提升培训教学，同时结合实际工作场景，模拟会议发言、政策解读等环节，帮助干部在正式场合中自信流畅地使用普通话，以提高其工作效率和职业素养，同时提升政府形象和公信力。

（三）走近群众，惠民政策普语宣讲

面向广大乡村群众，用普通话清晰准确地宣讲国家及地方的惠民政策，详细解读教育、医疗、养老、扶贫，入伍等领域的最新政策，解答群众疑问，提高惠民政策的知晓率和执行效率，增强群众的获得感和幸福感，确保政策红利惠及每一位村民。

（四）走近孩童，寓教于乐普语教学

志愿者们在当地村委会开展了针对孩童的推普活动，通过设计有趣的教学活动，如绕口令、角色扮演、故事讲述，美文诵读，红色故事分享，互动问答活动等，帮助小朋友们在寓教于乐的过程中提高学习普通话的兴趣。结合现代科技手段，利用动画、儿歌、视频等多媒体教学资源进行普通话教学。这些资源色彩鲜艳、形象生动，能够吸引孩子们的注意力，使他们在观看和聆听的过程中自然而然地学习和模仿标准的普通话发音和语调。同时，举办了普通话学习经验分享会，与小朋友们分享普通话学习方法和成长经历，激发小朋友们学习普通话的动力。带领小朋友们读故事书并进行流畅标准的纠音朗读。组织当地小朋友学习和传承剪纸活动，增强了当地居民的文化自信和民族自豪感。

本次“推广普通话三下乡”暑期社会实践活动虽然已圆满结束，但我们的工作远未结束。在未来的日子里，我们将继续总结经验教训，不断优化活动方案；同时加强与地方政府和学校的沟通合作，争取更多的支持和资源；此外还将积极探索新的推广模式和途径，努力将普通话推广工作推向更深更广的领域。我们相信在大家的共同努力下，普通话一定会成为连接城乡、沟通心灵的桥梁和纽带。希望通过本次活动，提高乡村居民和儿童的普通话水平，促进城乡语言文化交流，结合红色教育，传承和弘扬革命精神，培养青年学生的社会责任感和实践能力。同时，也能够促进乡村文化的传承和发展，提升乡村的整体文化素养。

（文/图 人工智能学院 贾媛媛 编辑/邓嘉琪）