瑞雪压千枝，来年谷满仓。12月14日，2020全国职业院校人工智能人才培养论坛在18新利苹果客户端成功举办。

教育部中外人文交流中心副主任杨晓春，陕西省教育厅副厅长刘宝平，人民日报总编一读室主任杨立新，西安软件园发展中心副主任张露，百度云智学院常务副院长刘钒，陕西国防职院党委书记张卫平、校长刘敏涵出席了本次活动。12位主讲嘉宾、全国68家职业院校和51家企业领导和来宾齐聚陕西国防职院，聚焦“蓄势赋能、智创未来、产教协同”，针对人工智能专业建设、人才培养等问题展开了理论探索和实践对接。陕西国防职院副校长孟繁增主持开幕式和上午的论坛。

本次论坛由教育部国际交流与合作司、科学技术司指导，由教育部中外人文交流中心主办、北京百度网讯科技有限公司承办、18新利苹果客户端协办，得到了24个省市自治区119家单位的支持。论坛旨在创新人工智能产业技术技能人才培养模式，促进产教融合，共同推动人工智能产业的发展。

陕西国防职院党委书记张卫平致辞。他表示，本次论坛为职业院校人工智能人才培养搭建了新平台，学校将以此为契机，积极打造人工智能人才培养基地，不断推进人工智能教学科研与产业相结合，推进技术转移和成果转化，逐步形成具有一定影响力的人工智能产教融合示范高地。同时他希望各位领导和专家对陕西国防职院的改革发展多提宝贵意见，进一步提升学校服务职业教育和经济社会发展的能力。

教育部中外人文交流中心副主任杨晓春指出，人工智能时代背景下，职业教育的发展机遇与挑战并存。职业教育如何做到从适应到引领转变，实现自身的突破性发展，是当下职业教育改革中，人工智能方向必须深思的问题。他提出了三点希望：一是在加强人工智能应用型人才培养过程中加强人文交流意识和能力的培养；二是提升职业院校在人工智能人才培养的自觉性、主动性和积极性；三是希望企业与社会更加关注对高职院校人才培养的参与和支持。

陕西省教育厅副厅长刘宝平讲话。他指出，陕西省在人工智能领域研究工作进展迅猛，各高校充分发挥特长优势，积极探索人工智能产业人才结构及人才培养，助力人工智能重点发展战略的实现。人工智能产业的发展与职业教育也密不可分，作为职业教育人要立足当下，引领未来，着眼经济社会发展和人工智能供给侧改革的需求，着力深化改革、加快发展，不断提升职业教育的发展质量、服务能力和现代化水平。

人民日报总编一读室主任杨立新表示，人工智能技术发展迅猛，在各个领域都有了突破性的进展，尤其对一些传统产业产生了革命性甚至颠覆性的变革。他期待人工智能应用到社会发展的更多领域中，推动创新与进步。随后，杨立新主任现场展示了亲笔创作的书法题词“创新无限，智能天下”，表达了对人工智能职业教育产教协同事业的关心与支持。

百度云智学院常务副院长刘钒表示，以人工智能为首的新技术的发展，对人才培养提出了新的挑战。创新型的人才培养，需要打破固有模式的束缚，更深入地推动产业界与学界的融合，相互学习、相互借鉴，促进教育和产业的联动发展。做好校企合作，进一步深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，是有效提高高等教育人才培养质量的要求。

在主题报告环节中，加拿大工程院院士、加拿大人工智能大会主席，加拿大西安大略大学终身教授，数据挖掘及商业智能实验室主任凌晓峰以视频的形式作了报告。凌晓峰院士的报告以“人工智能在社会和教育中的作用”为主题，探讨了人工智能算法及大数据、人工智能与机器人以及人工智能与教育等相关问题，高屋建瓴，引人深思。

天津大学人工智能学院院长、讲席教授、国家优青、杰青获得者胡清华作了主题报告。报告题目为《人工智能发展趋势和人才培养探索》，结合国家社会发展需求，胡清华教授分析了AI专业建设现状、天大新工科建设情况、AI专业建设规划，分享了天津大学AI人才培养的具体举措。

天津大学人工智能学院院长胡清华作报告

教育部、财政部“双高计划”专家委员会委员于雷以“高水平专业群建设的路径与绩效目标”为题，围绕双高建设中“专业与建设群”“专业群建设路径”“专业群建设水平的主要表现指标（KPI）”等问题和与会嘉宾碰撞出思维的火花。

教育部、财政部“双高计划”专家委员会委员于雷作报告

全国电力职业教育教学指导委员会专委会主任狄建雄作了题为“人工智能赋能高职人才培养”的报告，报告分析了人工智能专业升级与数字化改造所面临的的机遇与挑战，分享了自身对于人工智能赋能高职人才培养相关问题的思考。

全国电力职业教育教学指导委员会专委会主任狄建雄作报告

会上，知名专家金砖国家工商理事会组长以“金砖国家技能发展成果设计与行动计划”为题作了报告；企业代表百度云智学院认证与就业负责人王冬，百度云智学院高级产品经理韩涛针对人工智能时代的人才能力认证与就业、百度云智学院人才培养等企业人才培养问题发表了自己的见解，中软国际卓越研究院院长王晓华以“基于信创底座的人工智能建设”为主题分享了自己的思考；教师代表国家级教学名师、二级教授金文兵以“人工智能人才培养体系构建”为题作了报告。讲座内容有深度，有价值，赢得了听众的阵阵掌声。

在圆桌论坛阶段，与会嘉宾共同探讨、分享实践中的困惑、思考和感受。针对“人工智能人才”“AI 工业互联网人才”以及“AI+电力人才”三类人才的培养方向、培养方案、培养模式等问题展开了积极讨论。